Category: лытдыбр

Category was added automatically. Read all entries about "лытдыбр".

look

контакты

Короткий пост с адресом, телефоном и информацией о работах.
Здесь же можно оставить свои координаты, фотографии, пожелания и предложения
А также написать что-нибудь хорошее или плохое

По вопросам рекламы в блоге пишите dchernyshev@gmail.com

Collapse )
look

что же делать



Ну вот и настало событие, которого с нетерпением ждало все прогрессивное человечество. 27 марта – мой день рождения. Из-за этого в России впервые объявлена нерабочая неделя – люди должны достойно отпраздновать эту дату. Народом раскуплены большие запасы еды, чтобы можно было ни на что не отвлекаться. Опасаясь, что народные гуляния по этому поводу могут легко перейти в революцию, власти просят людей не выходить из дома.

Collapse )
look

ресурсы



Управление государством это, прежде всего вопрос – на что именно тратить деньги? Ресурсов на всё всегда не хватает. Можно вбухать весь бюджет страны в строительство самого большого в мире храма, можно постоянно устраивать разорительный потлач и спускать все деньги на бои гладиаторов, олимпиады, фейерверки и чемпионаты мира по футболу, можно настроить танков и воевать со всеми соседями. А можно вкладывать деньги в образование, науку и инфраструктуру. А с соседями не воевать, а торговать. И результат будет совершенно разный.

Неправильно вложенные деньги очень дорого стоят. Представьте, что вы – воинственный правитель, который опасаясь ответного удара от разозленных вами соседей, вбухал все деньги в копание рва с крокодилами и строительство за этим рвом китайской стены и линии Мажино. Ободрал свой народ до нитки, обложил его массой налогов, но выстроил за десять лет каторжного труда всей страны непроходимую линию обороны. А потом еще и провел тотальную мобилизацию и посадил в окопы всех мужчин от 16 до 65 лет.

Представили?

Collapse )
look

школа



В продолжение темы книги «Вертикальный прогресс».

Получил письмо от читателя. Оно довольно большое, но я процитирую его целиком (удалю только подпись). А потом позволю себе немного его прокомментировать.

«Здравствуйте, Дмитрий.

Перечитываю Ваши посты в ЖЖ, по ключевому слову "детское".
Вы довольно много критикуете советское прошлое, в том числе и за ужасные школы, садики, педагогические методики и т.д. И регулярно пишете посты о том, как всё прекрасно в Швеции, Финляндии, Франции и прочих местах. Как мудро написано на стенах Университета в ЮАР и прочее благостное и умилительное.

Collapse )
look

совриск



Прекрасный иллюстратор Света Дорошева о современном искусстве

Так вышло, что Лондоне мы первым делом посмотрели Тейт Модерн (шел дождь, дул ветер, мы сломали все зонты, промокли, выпили весь джин и нырнули утешаться Прекрасным).

Я, как правило, отлично провожу время в музеях совриска, и вот почему. Искусство – это умение превратить идею в физический объект или еще как-то наглядно донести важную мысль. До какого-то момента в европейской истории единственным заказчиком искусства была церковь. Она заказывала воплотить далекую и непостижимую идею бога в понятные и близкие современнику объекты. С упадком религии «заказчиком» стало, по сути, общество. И с этой точки зрения – интересно ходить по музеям современного искусства и смотреть, что человечеству актуально.

В целом, у меня сложилось впечатление, что общество «заказывает» доброту и тревогу. Наиболее актуальными вопросами в современном искусстве являются права, разнообразие, терпимость, эстетика и гуманизм. К ним подходят либо с позиций добра (условно: «мы, как сообщество, ценим эти явления и отдаем им должное в искусстве, чтобы держать их в поле внимания», либо с позиций тревоги (условно: «мы, как сообщество, такие скоты! портим землю, не уважаем женщин, мыслим расовыми стереотипами, ведем войны…»)

Collapse )
look

цена секретности



Интересно, что отечественные адепты теории лунного заговора (американцы никогда не летали на Луну) не понимают, что реальных доказательств полета Гагарина примерно раз в десять меньше.

Поясню
Collapse )
look

fin

Учитель (окончание). Начало здесь.


Иллюстрации: David Alvarez

Учитель: Ну и зачем ты это сделал, дурак? Собака под кроватью приподняла голову.

Ученик: Вы развратили все человечество. Люди обожествляют, но втайне боятся вас. Вы убиваете в них тягу к познанию мира. Они просто ждут от вас нового чуда. Вы воспитали нас – класс избранных, а мне никогда не нравились избранные. Кто-то должен был вас остановить, чтобы человечество снова поверило в свои собственные силы.

Учитель: Ты всегда мне нравился. Хорошие ученики хотят быть похожими на своего учителя. Лучшие ученики хотят превзойти его.

Ученик: Я всегда хотел у вас узнать, по каким критериям вы нас отбирали в Школу? Почему вы почти никогда не брали самых сильных и смелых? Вы боялись конкуренции с учениками?

Учитель: Для меня была важна только одна вещь – эмпатия. Вы постоянно бегали по лесу со своими деревянными мечами, а я просто наблюдал за вами. Мне нужны были те, кто не нанесет в поединке лишнего удара, кто поможет подняться упавшему и прикроет слабого. Любого ребенка можно воспитать сильным и умным, но с добротой все гораздо сложнее. Ты же понимаешь, оружие какой мощности я вам дал потом. Я бы мог и этих нобелевских лауреатов научить всему, но они были уже безнадежными испорчены социумом, с их борьбой за славу и гранты, с их карьеризмом и завистью к более талантливым коллегам. Они же молятся на индекс Хирша. Поэтому мне нужны были дети. Это же страшно, если оружие попадает в руки неподготовленному человеку, набитому всяческими комплексами. Как там у Гашека: «Кадет промыл покрасневшие глаза водой и вышел в коридор, решив быть сильным, дьявольски сильным». Ты только представь весь этот диапазон эмоций от юношеского «Ну, я им тогда всем покажу, они у меня узнают», до стариковского «если я умру, то пусть и весь мир умрет вместе со мной». И не случайно две девочки погибли, но не убили никого в Индонезии. Хотя могли бы. Эмпатия, дружище, эмпатия,

Ученик: Но со мной-то вы ошиблись. Я ведь вас не пожалел.

Collapse )
look

Учитель

В коробочку к предыдущему сценарию
Написал еще один сценарий для фильма



Голый по пояс мужчина сидит в надувной лодке посреди высохшего Аральского моря. Неподалеку виднеется старый прогнивший корабль. У ног мужчины в лодке спит собака, разомлевшая от жары. На борту лодки сидит девочка, приготовившаяся снимать на простенькую камеру. Когда она говорит «Начинай», мужчина перегибается через борт лодки, зачерпывает горсть песка и начинает медленно пересыпать песок из одной руки в другую, едва шевеля губами при этом. Сначала ничего не происходит, а потом песок вокруг лодки начинает чернеть и вскоре весь песок до самого горизонта становится темным. Собака резко поднимает голову. Потом лодка покачивается, песок под ней опускается и вместо песка поднимается вода. Прогнивший корабль со скрипом опрокидывается. Через несколько минут до самого горизонта не остается песка – только водная гладь. Мужчина перестает пересыпать песок, берется за весла и начинает грести к берегу, которого уже не видно.

Collapse )
look

норвежские лыжники



Два дня назад в Норвегии умер Иоахим Рённеберг. У нас о нем почти никто не знает. А это был человек покруче Отто Скорцени. Его группа взорвала завод по производству тяжелой воды для атомной бомбы Гитлера.

Но сначала несколько слов о немецкой ядерной программе.
Немцы были очень круты. Еще в 1938 году немецкие физики впервые в мире осуществили искусственное расщепление ядра атома урана. В 1939 году в высшие военные инстанции Германии поступило письмо физиков, в котором указывалось на принципиальную возможность создания нового вида высокоэффективного взрывчатого вещества. В нем говорилось, что «та страна, которая первой сумеет практически овладеть достижениями ядерной физики, приобретёт абсолютное превосходство над другими». И немцы приступили к «Урановому проекту» (Uranprojekt Kernwaffenprojekt)

Ученые посчитали возможным создание ядерного оружия за 9-12 месяцев. Над бомбой работали 22 научные организации. В Бельгийском Конго было срочно закуплено большое количество урановой руды. Концерн «ИГ Фарбениндустри» начал изготовление шестифтористого урана, пригодного для получения урана-235. Вернер Гейзенберг начал теоретические работы по конструированию ядерного реактора. В своём отчёте «Возможность технического получения энергии при расщеплении урана», законченном в декабре 1939 г., Гейзенберг пришёл к следующему выводу: «В целом можно считать, что при смеси уран — тяжелая вода в шаре радиусом около 60 см, окружённом водой (около 1000 кг тяжелой воды и 1200 кг урана), начнется спонтанное выделение энергии».

Collapse )