?

Log in

No account? Create an account
look

mi3ch


ответы на незаданные вопросы


рассказываю, как все будет
look
mi3ch


Человек начинает оставлять за собой компьютерный след (запах). И со временем этот запах будет становиться все сильнее и сильнее, пока в какой-то момент не станет полностью описывать всю жизнь человека в мельчайших подробностях: какие книги он читает, как воспитывает детей, бросает ли окурки на газон, бьет ли жену, нарушает ли правила дорожного движения, заботится ли о своих родителях, злословит ли по поводу друзей, на что он тратит свои деньги и т.д. и т. п.

И в какой-то момент определять размер выплачиваемой ему зарплаты станет суперкомпьютер. И именно он будет решать – чья работа полезнее для социума: дворника, водителя мусоровоза, политика или учителя. На основе крайне простых критериев: становится ли жизнь людей лучше от его работы, увеличивает ли этот человек количество знаний и добра в мире, ускоряет ли его работа прогресс или тормозит его и так далее. И суперкомпьютер будет увеличивать зарплату людям, полезным обществу и сокращать ее для паразитических профессий. Поощряя тем самым правильное поведение. И вполне возможно, что строитель метро будет зарабатывать больше президента, заставляя последнего сменить работу, так как он с ней не справляется.


а поговорить?
look
mi3ch


С кем вы будете проводить время на протяжении жизни. На примере Америки

via


авиатор
look
mi3ch


Альберто Сантос-Дюмон — пионер авиации. Родился и умер в Бразилии, но большую часть жизни провел во Франции. Был одним из самых известных людей мира в начале ХХ века. Разработал, построил и испытал первый практически пригодный управляемый воздушный шар. При этом стал первым человеком, который доказал, что обычные, регулярные, контролируемые полеты возможны. С 1898 по 1905 годы Сантос-Дюмон построил и совершил полеты на 11 дирижаблях. Некоторые из них были оснащены двигателем, другие приводились в движение педалями.



В 1901 году на дирижабле Сантос-Дюмон № 6 совершил полет вокруг Эйфелевой башни. Выиграл приз Дойча де ла Мерта. Для этого он должен был пролететь от парка Сен-Клу до Эйфелевой башни и обратно (11 км) менее чем за тридцать минут. Половину призового фонда в 100 000 франков Сантос-Дюмон пожертвовал беднякам Парижа. Вторая половина досталась его работникам в качестве премии.

Совершил первый в Европе публичный полет на аэроплане в Париже 23 октября 1906 года. Этот самолет 14-bis или Oiseau de proie (хищная птица) был первым взлетавшим, летевшим и приземлившимся аппаратом тяжелее воздуха, который не использовал катапульты, сильный ветер, рельсы для запуска или другие внешние приспособления и погодные факторы (напомню, что ни один из ранних аппаратов братьев Райт не мог взлететь самостоятельно при спокойном ветре с поверхности земли). Ограничения управления воздушным движением появились несколько десятилетий спустя, а тогда он мог летать над парижскими бульварами на уровне крыш домов в одном из своих дирижаблей, обычно приземляясь перед фешенебельным открытым кафе на завтрак.



Хотя Сантос-Дюмон продолжал работать над дирижаблями, его интерес вскоре переключился на аппараты тяжелее воздуха. К 1905 он завершил работу над своим первым проектом самолёта, а также вертолета. В 1906 года Сантос-Дюмон установил первый мировой рекорд в авиации, пролетев 220 метров менее чем за 22 секунды.

Всего за 15 дней построил высокоплан «Демуазель». Самолет показывал выдающиеся результаты для своего времени, пролетая на испытательных полетах со скоростью 100 км/ч. Опубликовал чертежи «Демуазель» для свободного использования, полагая, что авиация станет главным направлением прогресса человечества.

Сантос-Дюмон пережил несколько авиакатастроф. Ему был поставлен диагноз рассеянный склероз. Его угнетало то, что самолеты стали активно использоваться в военных целях. Покончил жизнь самоубийством.

via


воспитание
look
mi3ch


Россия – патерналистское государство. Оно стремится проникнуть во все сферы жизни, контролируя человека и меняя его под себя. Давайте попробуем сравнить воспитание ребенка родителями с воспитанием гражданина государством. Чтобы понять – насколько эффективно государство справляется с этой работой.

Итак, что необходимо для успешного развития ребенка:

1. Безусловная любовь.
Ребенка любят не потому, что он помыл посуду, вынес мусор или сделал уроки. Любовь – это не сделка, любовь – необходимое условие для выживания. С этим столкнулись еще после Первой Мировой войны, когда в детских домах начали умирать дети, оставшиеся без родителей. У них была еда, но не было тактильного контакта – им не хватало любви.

Как ведет себя государство? Это не мать, это – мачеха. Ни разу ни в одном государственном учреждении мне не были рады. Никто никогда не говорил мне – как хорошо, что вы к нам пришли, чем мы можем вам помочь? Я слышал только: «Вас много, а я одна», «Не мешайте работать», «Вот где вы карту открывали, вот туда и идите». Родина вспоминала обо мне только тогда, когда ей было что-то от меня надо – заплатить налоги, отслужить в армии, выйти на субботник. При этом мне все время старались привить комплекс вины – так гораздо проще управлять: «Страна тебя растила, обувала и обучала, а ты...», «Деды за тебя кровь на войне проливали, а ты...», «Стране сейчас трудно, у нее санкции, а ты...»

2. Чувство безопасности
Хорошие родители создают вокруг ребенка зону безопасности. Ребенок знает, что он может совершить ошибку, что-то сделать не так, разбить мамину вазу и ничего страшного не произойдет. Только так ребенок может развиваться – если он упадет, его поднимут, если он что-то не сможет сделать – ему помогут, если он что-то испортит – исправят.

Государство ведет себя как безумный параноик. Аааааа!!! Это нельзя, этого не сметь, этого не пробуй. Всюду враги! Шаг влево – побег. Все нас ненавидят – Прибалтика, Украина, Америка. Все зарятся на наши богатства. Америка мечтает нас уничтожить и расчленить. Китай мечтает нас захватить. Европа мечтает о революции. Внутри – пятая колонна. Запретить! Наказать! Посадить!

3. Делегирование полномочий
Умные родители постепенно расширяют сферу прав и обязанностей ребенка. Освоил уборку кровати и чистку зубов – переходи к уборке игрушек и уборке квартиры. Смог сам сделать уроки – все остальное время полностью в твоем распоряжении. У ребенка стало больше обязанностей – значит у него стало больше прав. Если воспитывать ребенка – ребенок и получится. Нужно воспитывать взрослого. На человека можно давить с двух сторон – сверху и снизу. Хорошие родители давят снизу, помогая ему развиваться.

Сегодняшнее российское государство давит на гражданина только сверху. Оно боится своего народа. Ему ничего нельзя делать самому – а вдруг он все испортит. Нельзя выбирать, нельзя распоряжаться налогами, нельзя контролировать власть и нельзя ее менять. Кажется, что задача государство – вырастить умственно неполноценного кретина, который без него пропадет. И который будет обреченно держаться за подол такого государство. Патриоты получаются не благодаря, а вопреки государственной опеке – я страну люблю, а государство ненавижу.

4. Создание благоприятной среды
Умные родители стараются окружить ребенка самым лучшим – хорошими книгами и хорошими друзьями. Они знают, что ребенок вырастет таким же, как они. Поэтому нужно не столько воспитывать ребенка, сколько воспитывать себя. Только собственным примером – никак иначе.

То, как ведет себя наше государство – чудовищно. Оно постоянно нарушает собственные законы. Врет на каждом шагу. Убивает несогласных с ним. Отнимает собственность граждан. Язык, которым власть говорит со страной – это телевидение. Сегодня это попса, передача «Пусть говорят» и Жириновский с Соловьевым. Такое телевидение создано для оглупления телезрителя.


Вывод:

хххCollapse )