Дмитрий Чернышев (mi3ch) wrote,
Дмитрий Чернышев
mi3ch

шаблоны

При всей относительной полезности школьного образования, оно прививает детям несколько шаблонов, от которых ребенку крайне трудно избавиться, когда он станет взрослым.

tumblr_lip8rkJbh61qa0uujo1_1280

1. 2 х 2 = 4

Поиск единственного правильного решения.
То, что дважды два равно четырем – это довольно редко встречающийся в жизни случай. Как правило, человеку приходится сталкиваться с задачами, у которых возможно множество относительно правильных (или неправильных) решений. А привитый в школе стереотип заставляет удовлетвориться практически первым же решением, хоть как-то подходящим под условия задачи. Немного упрощая, можно сказать, что человек обычно выбирает решение из первых пришедших в голову двух-трех вариантов. Вместо того, чтобы рассмотреть хотя бы несколько десятков вариантов.


Capture

2. Машина проехала за три часа 250 км. Какова ее средняя скорость?

Во-первых ребенок привыкает, что у задачи есть решение (а это, опять же, частный случай). И самое главное – что в условии есть все данные для решения задачи. Фактически условие – это и есть решение. Просто записанное в другой форме. В действительности же взрослый, как правило, будет сталкиваться с задачами, данных в которых будет катастрофически не хватать. А у него совершенно нет навыков решения задач при тотальной нехватке информации.

Ли Якокка говорил об этом Филипу Колдуэллу, возглавившему компанию "Форд" после его ухода: "Ваша беда в том, Фил, что вы окончили Гарвард, где вас учили не переходить к действиям, пока не станут известны все факты. В вашем распоряжении имеется 95 процентов фактов, но вы затрачиваете еще шесть месяцев на то, чтобы добыть последние 5 процентов. К моменту, когда вы их наконец добыли, оказывается, что они уже давно устарели, так как рыночная ситуация претерпела изменения. Вся жизнь - это фактор времени".

Применительно к задаче, это можно переформулировать: Проехал 250 км. Зачем?

Holy_Roman_Empire_1648_RU

3. Наша родина – СССР

В школе приучают смотреть на мир, как на данность. Как на срез контрольного образца под микроскопом. А это совсем не так. Мир – это постоянное движение и изменение. Нет постулатов, которые нельзя пересмотреть. Как правило, самое интересное находится там, куда давно никто не заглядывал. Конечно, смотреть на мир, как на процесс, гораздо сложнее. Но и интереснее.

Есть старая история про автомеханика и кардиохирурга. Механик спрашивает:
– Мы же оба, в общем-то занимаемся одним и тем же: перебираем мотор. Почему же ты зарабатываешь в десять раз больше меня?
Хирург заводит двигатель, открывает капот и подводит механика к работающему двигателю: - Перебирай.

00ea8b16

4. Какое животное ближе к охотнику?

Один из самых вредных стереотипов – это наличие одной, единственно правильной точки зрения на вещи, в которых правильного не может быть по определению. В обычной школе, когда ребенок пишет сочинение, единственным критерием его правильности является то, насколько сочинение созвучно словам учителя или тексту, написанному в учебнике. В то время как гораздо важнее попытка ребенка мыслить самостоятельно.
Есть хорошая поговорка: Если в бизнесе два человека думают совершенно одинаково, один из них не нужен.

Специально для Общественной палаты
Tags: технологии
  • Post a new comment

    Error

    Anonymous comments are disabled in this journal

    default userpic

    Your reply will be screened

    Your IP address will be recorded 

  • 382 comments
Previous
← Ctrl ← Alt
Next
Ctrl → Alt →
Previous
← Ctrl ← Alt
Next
Ctrl → Alt →